Adquirir conocimientos de las cuatro áreas del desarrollo infantil: física, cognitiva, social y emocional para desarrollar técnicas adecuadas de orientación y disciplina.- Cree actividades de aprendizaje significativas para niños en edad preescolar.
- Ayudar a los maestros en un laboratorio preescolar establecido con las actividades diarias y la gestión del aula.
- Prepárese para el empleo en la industria del cuidado infantil al obtener la Certificación de Asociado en Desarrollo Infantil.
- Mejora el conocimiento y prepárate para la universidad como maestro de escuela primaria.
Títulos de trabajo - Trayectorias profesionales
11-9031 Administradores de educación, programa/centro preescolar y de cuidado infantil
21-1021 Trabajadores Sociales Infantiles, Familiares y Escolares
25-2011 Maestros de Preescolar, excepto Educación Especial
25-2021 Maestros de escuela primaria, excepto educación especial
39-9011.01 Niñeras
Transferencias de conocimientos de CTC a créditos universitarios en:
Colegio Comunitario del Condado de Allegheny
Colegio Comunitario del Condado de Beaver
Colegio Harcum
Colegio comunitario del área de Harrisburg
Colegio Lackawanna
colegio señorial
Escuela de Negocios de McCann
Colegio Comunitario del Condado de Montgomery
Facultad de Tecnología de Pensilvania
Colegio Comunitario de las Tierras Altas de Pensilvania
Colegio Comunitario del Área de Lectura
Certificaciones de estudiantes
NOCTI – Certificación del Instituto Nacional de Pruebas de Competencia Laboral
* Servicios de apoyo y cuidado infantil
American Heart Association-Heartsaver DEA, RCP, primeros auxilios
Listo para CDA
Conceptos básicos de salud y seguridad
Acta 31 – Informante Obligatorio
➤ Para obtener información más detallada sobre este programa, incluida la política de calificación, la lista de tareas, etc., consulte el programa del curso.
Instructora: Sra. Heather Yobb
Biografía
Crecí en el condado de Bucks, PA, y me mudé al condado de Berks en 2003. Tengo un verdadero amor por enseñar e inspirar a estudiantes de todas las edades. Mi amplia variedad de experiencia docente incluye la escuela secundaria, la escuela intermedia y el jardín de infantes. Mi experiencia también incluye trabajar como directora de un centro de cuidado infantil local. Estas experiencias, junto con mi educación postsecundaria, me han ayudado a adquirir el conocimiento y la experiencia que poseo y quiero compartir con los estudiantes que buscan carreras en Educación Infantil.
Educación
MAEd., Gratz College
BS, Desarrollo Humano y Estudios Familiares, Penn State University
Certificaciones y Premios
Certificación, Profesor de Ciencias de la Familia y el Consumidor, Immaculata University
Experiencia laboral
Antes de venir a RMCTC, trabajé como directora de un centro de cuidado infantil local que inscribía a niños de 6 semanas a 10 años. Antes de esa experiencia, estaba enseñando a niños de escuela secundaria, escuela intermedia y jardín de infantes. Mi rango de experiencia aporta mucho al programa de Primera Infancia en RMCTC.
He estado trabajando como asesor de FCCLA (Family Careers and Community Leaders of America) desde el comienzo de mi carrera en RMCTC. Disfruto viendo a los estudiantes desarrollar sus habilidades de liderazgo al participar en las conferencias estatales y nacionales.
Fecha de contratación: 2009
Programas SOAR de estudio preparan al estudiante de hoy para las carreras de alta demanda y salarios altos del mañana.
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