El aprendizaje basado en el trabajo (WBL) es un esfuerzo de colaboración de la escuela, los padres/tutores y las empresas y la industria para la capacitación de aprendices y estudiantes a través de los siguientes programas:
OBSERVACIÓN DE PROFESIONALES
Todos los estudiantes de RMCTC que muestren una buena ética de trabajo pueden aprovechar el programa de observación del trabajo, que permite al estudiante ver las actividades de un día laboral típico para un trabajo específico.
Después de expresar interés en un trabajo relacionado con su programa de instrucción y completar un formulario de acuerdo de capacitación fuera del sitio, el estudiante puede pasar el día en el negocio o industria aprendiendo los deberes y requisitos del puesto. Después de la experiencia de observación del trabajo, el estudiante tendrá una comprensión realista del trabajo y podrá hacer una elección de carrera más informada.
CLÍNICAS
Varias áreas de instrucción en RMCTC utilizan la capacitación clínica como parte integral del proceso de aprendizaje. El trabajo clínico le da al estudiante la oportunidad de usar la habilidad aprendida en su área de instrucción en un entorno de "vida real", como un centro de atención médica. La capacitación clínica para varias áreas de instrucción también se logra en RMCTC brindando servicios al público. La experiencia clínica permite al estudiante “trabajar en vivo” en un ambiente supervisado.
EDUCACION COOPERATIVA
A través del programa de Educación Cooperativa, los estudiantes de último año que cumplan con los requisitos de nivel de entrada del área comercial/técnica y hayan demostrado una buena ética de trabajo son recomendados para este plan educativo único, que está diseñado para integrar el aprendizaje en el aula con la experiencia laboral supervisada. Uno de los objetivos del programa es colocar al estudiante en una posición que pueda conducir a un empleo permanente al graduarse.
COORDINADORA DE APRENDIZAJE EN EL TRABAJO
Sra. Lisa Hughes
Biografía
Comencé mi carrera como contador y regresé a la educación superior para obtener mi certificación de enseñanza de matemáticas en 2005. Enseñé brevemente en la Escuela Secundaria Governor Mifflin y también en el Distrito Escolar Oley Valley antes de aceptar un puesto de Matemáticas de Recursos de Aprendizaje en RMCTC en 2007. En 2008 , me convertí en el Especialista en Integración de Matemáticas en RMCTC. Siempre he querido enseñar toda mi vida. Reading Muhlenberg Career and Technology Center ha sido la respuesta a mis aspiraciones docentes. Me permite tomar matemáticas académicas y aplicarlas al programa de estudio del estudiante.
Educación:
1981 Graduado de la Escuela Secundaria Fleetwood
1985 Graduado de la Universidad de Kutztown - Contabilidad
2005 Universidad de Alvernia - Certificación de enseñanza - Instructivo I
2010 Certificación de Enseñanza – Instructivo II
2018 Maestría en Educación
Experiencia laboral
Experiencia docente: distritos escolares de Governor Mifflin y Oley Valley
Contabilidad: grandes almacenes Boscov, tienda, interiores Kuzmann, preescolar UCC de St. Paul
Servicio comunitario
Miembro del comité de Boy Scouts of America, presidente de alcance comunitario en la iglesia, maestro de escuela dominical, miembro del comité de veteranos sin hogar, consistorio de la iglesia
Certificaciones/Premios/Organizaciones
Certificaciones de Enseñanza – Matemáticas, Ciencias de la Familia y del Consumidor, Negocios
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